英検準2級(実用英語技能検定 準2級)「基本文法(仮定法・分詞構文・関係詞・完了形応用・使役知覚)」の一問一答
📖 英検準2級(実用英語技能検定 準2級)「基本文法(仮定法・分詞構文・関係詞・完了形応用・使役知覚)」の全50問と解説(一覧)
英検準2級(実用英語技能検定 準2級)の基本文法(仮定法・分詞構文・関係詞・完了形応用・使役知覚)に関する一問一答(全50問)の正解と解説の一覧です。上の一問一答で実際に解いてから、ここで復習・確認できます。
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問1.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 If I ( ) rich, I would travel around the world.
- ア.were
- イ.am
- ウ.will be
- エ.have been
正解:ア.were
解説:現在の事実に反する仮定(仮定法過去)。If+主語+過去形, would+原形。be動詞は主語に関わらず were を使うのが原則。
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問2.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 If I had studied harder, I ( ) the exam.
- ア.would pass
- イ.would have passed
- ウ.will pass
- エ.passed
正解:イ.would have passed
解説:過去の事実に反する仮定(仮定法過去完了)。If+主語+had+過去分詞, 主語+would have+過去分詞。「もっと勉強していたら合格していたのに」。
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問3.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 I wish I ( ) speak French fluently.
- ア.can
- イ.will
- ウ.could
- エ.am able to
正解:ウ.could
解説:I wish+仮定法過去で現在の願望(実現していないこと)を表す。「フランス語が流暢に話せたらなあ」。canの過去形 could が適切。
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問4.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 He talks ( ) he knew everything.
- ア.now that
- イ.even if
- ウ.as long as
- エ.as if
正解:エ.as if
解説:as if+仮定法過去で「まるで〜であるかのように」。現在の事実に反する内容なので過去形 knew を使う。
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問5.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 ( ) your help, I couldn't have finished the project.
- ア.Without
- イ.Although
- ウ.Despite
- エ.Unless
正解:ア.Without
解説:Without+名詞で「〜がなければ」。後半が仮定法過去完了なので「あなたの助けがなかったら終えられなかった」。
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問6.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 I have ( ) my homework, so I can play now.
- ア.did
- イ.done
- ウ.do
- エ.doing
正解:イ.done
解説:現在完了 have+過去分詞。「宿題を終えてしまった(だから今遊べる)」という完了の用法。doの過去分詞は done。
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問7.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 When I arrived at the station, the train ( ) already left.
- ア.has
- イ.have
- ウ.had
- エ.was
正解:ウ.had
解説:過去のある時点(到着時)より前に起きたこと(電車が出発済み)を表す過去完了 had+過去分詞。「大過去」。
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問8.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 By next year, I ( ) here for ten years.
- ア.will work
- イ.worked
- ウ.have worked
- エ.will have worked
正解:エ.will have worked
解説:by next year(未来の時点まで)に「10年間ここにいることになる」継続を表す未来完了 will have+過去分詞。
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問9.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 She ( ) for three hours, so she looks tired.
- ア.has been running
- イ.has run
- ウ.is running
- エ.ran
正解:ア.has been running
解説:現在完了進行形 have been+~ing。「3時間ずっと走り続けている」動作の継続を表す。結果として今疲れて見える。
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問10.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 I ( ) him three times so far this week.
- ア.met
- イ.have met
- ウ.meet
- エ.had met
正解:イ.have met
解説:so far(これまでに)は現在完了と結びつく。「今週これまでに3回会った」経験・回数を表す現在完了。
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問11.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 The baby was looked ( ) by a kind nurse.
- ア.for
- イ.at
- ウ.after
- エ.up
正解:ウ.after
解説:句動詞 look after(世話をする)の受動態。後ろの after を残して be looked after by の形にする。
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問12.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 The mountain is covered ( ) snow in winter.
- ア.by
- イ.from
- ウ.of
- エ.with
正解:エ.with
解説:be covered with(〜で覆われている)。by以外の前置詞をとる受動態の代表例。
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問13.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 The new bridge has ( ) built by the city.
- ア.been
- イ.being
- ウ.be
- エ.was
正解:ア.been
解説:現在完了の受動態 have been+過去分詞。「市によって新しい橋が建設された(完了)」。
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問14.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 I am interested ( ) Japanese history.
- ア.with
- イ.in
- ウ.at
- エ.on
正解:イ.in
解説:be interested in(〜に興味がある)。by以外の前置詞をとる感情の受動態。
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問15.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 This is the book ( ) I told you about.
- ア.who
- イ.whose
- ウ.which
- エ.what
正解:ウ.which
解説:先行詞 the book(物・目的格)を受ける関係代名詞。物を受ける目的格は which または that。
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問16.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 ( ) he said surprised everyone.
- ア.That
- イ.Which
- ウ.Who
- エ.What
正解:エ.What
解説:先行詞を含む関係代名詞 what(〜すること・もの)=the thing(s) which。「彼が言ったこと」が主語。
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問17.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 Do you remember the day ( ) we first met?
- ア.when
- イ.which
- ウ.where
- エ.why
正解:ア.when
解説:先行詞が the day(時)で後ろが完全文なので関係副詞 when を使う。on which と同義。
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問18.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 This is the house ( ) my grandmother lives.
- ア.which
- イ.where
- ウ.that
- エ.what
正解:イ.where
解説:先行詞が the house(場所)で後ろが完全文なので関係副詞 where。in which と同義。
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問19.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 Tell me the reason ( ) you were late.
- ア.where
- イ.when
- ウ.why
- エ.how
正解:ウ.why
解説:先行詞が the reason(理由)で後ろが完全文なので関係副詞 why。for which と同義。
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問20.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 Mr. Tanaka, ( ) is my teacher, lives near my house.
- ア.that
- イ.what
- ウ.which
- エ.who
正解:エ.who
解説:固有名詞 Mr. Tanaka を補足説明する非制限用法。人を受ける主格はコンマ付きで who を用いる(that 不可)。
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問21.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 The chair ( ) I was sitting was broken.
- ア.on which
- イ.which on
- ウ.on that
- エ.where on
正解:ア.on which
解説:前置詞+関係代名詞。sit on a chair なので on which。「私が座っていた椅子」。
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問22.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 She sat on the sofa ( ) her eyes closed.
- ア.at
- イ.with
- ウ.by
- エ.in
正解:イ.with
解説:付帯状況の with+名詞+分詞。eyes は閉じられる側なので過去分詞 closed。「目を閉じて」。
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問23.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 ( ) tired, he went to bed early.
- ア.Be
- イ.To be
- ウ.Being
- エ.Been
正解:ウ.Being
解説:分詞構文。Being tired で「疲れていたので」という理由を表す(接続詞+主語+be動詞を分詞 Being に置き換えた形)。
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問24.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 ( ) from the sky, the city looks beautiful.
- ア.Seeing
- イ.See
- ウ.To see
- エ.Seen
正解:エ.Seen
解説:分詞構文。主語(the city)は「見られる」側なので受動を表す過去分詞 Seen。「空から見ると」。
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問25.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 ( ) what to do, I asked my teacher for advice.
- ア.Not knowing
- イ.Knowing not
- ウ.Don't know
- エ.No knowing
正解:ア.Not knowing
解説:分詞構文(否定)。否定語 Not を分詞の前に置く。「何をすべきか分からなかったので」。
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問26.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 It being rainy, we ( ) the trip.
- ア.cancel
- イ.canceled
- ウ.canceling
- エ.to cancel
正解:イ.canceled
解説:独立分詞構文 It being rainy(雨だったので)の主節として過去の動作 canceled が自然。主語が異なる分詞構文。
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問27.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 He seems to ( ) the book yesterday.
- ア.read
- イ.reading
- ウ.have read
- エ.be read
正解:ウ.have read
解説:完了不定詞 to have+過去分詞。主節(seems)より前の時を表す。「昨日その本を読んだようだ」。
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問28.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 The meeting is ( ) be held next Monday.
- ア.going
- イ.for
- ウ.about
- エ.to
正解:エ.to
解説:be to不定詞で予定を表す。「会議は次の月曜に開かれる予定だ」。is to be held。
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問29.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 I don't like ( ) coming home late.
- ア.his
- イ.he
- ウ.him to
- エ.that he
正解:ア.his
解説:動名詞の意味上の主語は所有格または目的格で表す。「彼が遅く帰ってくること」。his coming。
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問30.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 Please remember ( ) the door when you leave.
- ア.locking
- イ.to lock
- ウ.locked
- エ.lock
正解:イ.to lock
解説:remember to do は「これからすることを覚えておく」。「出るときドアに鍵をかけるのを忘れずに」未来の行為。
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問31.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 We stopped ( ) because we were tired.
- ア.to walk
- イ.walk
- ウ.walking
- エ.walked
正解:ウ.walking
解説:stop ~ing は「〜するのをやめる」。「疲れたので歩くのをやめた」。stop to do は「〜するために立ち止まる」で意味が異なる。
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問32.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 He forgot ( ) the letter, so it is still on his desk.
- ア.mailing
- イ.mail
- ウ.mailed
- エ.to mail
正解:エ.to mail
解説:forget to do は「これからすることを忘れる」。「手紙を出すのを忘れた(だからまだ机にある)」。
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問33.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 My mother made me ( ) the dishes.
- ア.wash
- イ.to wash
- ウ.washing
- エ.washed
正解:ア.wash
解説:使役動詞 make+目的語+原形不定詞。「母は私に皿を洗わせた」。to は付けない。
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問34.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 My parents let me ( ) abroad to study.
- ア.to go
- イ.go
- ウ.going
- エ.went
正解:イ.go
解説:使役動詞 let+目的語+原形不定詞。「両親は私を留学させてくれた(許可)」。
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問35.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 I got my brother ( ) my computer.
- ア.fix
- イ.fixing
- ウ.to fix
- エ.fixed
正解:ウ.to fix
解説:get+目的語+to不定詞で「(人)に〜してもらう・させる」。get は原形ではなく to do をとる。
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問36.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 I saw him ( ) the street.
- ア.to cross
- イ.crossed
- ウ.crosses
- エ.cross
正解:エ.cross
解説:知覚動詞 see+目的語+原形不定詞で動作全体を表す。「彼が通りを渡るのを見た」。
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問37.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 I heard someone ( ) my name.
- ア.call
- イ.called
- ウ.calling to
- エ.to call
正解:ア.call
解説:知覚動詞 hear+目的語+原形不定詞。「誰かが私の名前を呼ぶのを聞いた」。to は付けない。
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問38.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 The ( ) you practice, the better you become.
- ア.most
- イ.more
- ウ.much
- エ.many
正解:イ.more
解説:The+比較級〜, the+比較級… 構文。「練習すればするほど、上達する」。much の比較級 more。
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問39.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 This bag is twice ( ) expensive as that one.
- ア.so
- イ.more
- ウ.as
- エ.than
正解:ウ.as
解説:倍数表現は 倍数+as+原級+as。「これはあれの2倍高い」。twice as expensive as。
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問40.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 He is not so much a teacher ( ) a researcher.
- ア.than
- イ.like
- ウ.but
- エ.as
正解:エ.as
解説:not so much A as B で「AというよりむしろB」。「彼は教師というよりむしろ研究者だ」。
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問41.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 This lake is ( ) beautiful than that one.
- ア.more
- イ.most
- ウ.much
- エ.very
正解:ア.more
解説:3音節以上の形容詞 beautiful は more をつけて比較級にする。than と呼応。
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問42.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 ( ) he is young, he is very reliable.
- ア.Because
- イ.Although
- ウ.Unless
- エ.Since
正解:イ.Although
解説:Although(〜だけれども)譲歩の接続詞。「彼は若いが、とても信頼できる」。後ろは完全文。
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問43.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 You can stay here ( ) you keep quiet.
- ア.as soon as
- イ.in spite of
- ウ.as long as
- エ.as far as
正解:ウ.as long as
解説:as long as(~さえすれば・~する限り)条件。「静かにしている限りここにいてよい」。 ★as far as は範囲・程度(~する限りでは)で、条件には使えない。
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問44.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 I studied hard ( ) I could pass the exam.
- ア.such that
- イ.now that
- ウ.in that
- エ.so that
正解:エ.so that
解説:so that+主語+can/could で目的「〜するために」。「合格できるよう一生懸命勉強した」。
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問45.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 Take an umbrella ( ) it rains.
- ア.in case
- イ.even though
- ウ.so that
- エ.as if
正解:ア.in case
解説:in case(~する場合に備えて)。「雨が降るといけないから傘を持っていきなさい」。 ★so that は目的(~するために)で、備えの意味にはならない。
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問46.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 The plan is good. ( ), it costs too much.
- ア.Therefore
- イ.However
- ウ.Moreover
- エ.Otherwise
正解:イ.However
解説:接続副詞 However(しかしながら)。前文と対比。コンマで区切り独立文をつなぐ。「だが費用がかかりすぎる」。
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問47.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 She isn't here. She ( ) home already.
- ア.must go
- イ.should go
- ウ.must have gone
- エ.may go
正解:ウ.must have gone
解説:must have+過去分詞で過去の強い推量「〜したにちがいない」。「もう帰宅したにちがいない」。
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問48.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 You ( ) told me earlier. I would have helped you.
- ア.should tell
- イ.must tell
- ウ.may have told
- エ.should have told
正解:エ.should have told
解説:should have+過去分詞で「〜すべきだったのに(しなかった)」過去への後悔・非難。「もっと早く言うべきだった」。
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問49.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 I would ( ) stay home than go out today.
- ア.rather
- イ.better
- ウ.prefer
- エ.sooner to
正解:ア.rather
解説:would rather A than B で「BよりむしろAしたい」。後ろは原形。「出かけるより家にいたい」。
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問50.次の文の空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 Never ( ) I seen such a beautiful sunset.
- ア.did
- イ.have
- ウ.has
- エ.do
正解:イ.have
解説:否定の副詞 Never を文頭に出すと倒置。現在完了の倒置は Never have I+過去分詞。「こんな美しい夕日は見たことがない」。