英検準2級 基本文法：仮定法・完了形応用・関係詞・分詞構文・使役知覚動詞・比較応用

英検準2級の文法は、高校1〜2年生で習う内容が中心です。3級の現在完了・受動態・関係代名詞に加えて、仮定法（もし〜なら）・分詞構文・使役動詞・関係副詞など、表現できることが大きく広がります。むずかしく見えても、ひとつずつ正しい例文で形を覚えれば大丈夫です。この章では、英検準2級でよく出る基本文法を項目ごとに整理します。正しい例文で確認して、最後に一問一答で力だめしをしましょう。

※出題範囲は変わる場合があります。最新情報は必ず日本英語検定協会 公式情報でご確認ください。

① 仮定法（現実と違うことを言う）

事実と違うことや、起こりそうにないことを言うときに使うのが仮定法です。動詞の時制を1つ過去にずらすのがポイントです。

• 仮定法過去（今の事実と反対）：If I had more time, I would travel abroad.（もっと時間があれば海外旅行するのに。）※if節は過去形、主節は would ＋ 原形。be動詞は were を使う。
• 仮定法過去完了（過去の事実と反対）：If I had studied harder, I would have passed the exam.（もっと勉強していたら合格していたのに。）※if節は過去完了、主節は would have ＋ 過去分詞。
• I wish ＋ 仮定法：I wish I could speak French.（フランス語が話せたらなあ。）
• as if ＋ 仮定法：He talks as if he knew everything.（彼はまるで何でも知っているかのように話す。）

② 完了形の応用（過去完了・未来完了・完了進行形）

3級の現在完了に加えて、準2級では過去完了・未来完了も出ます。基準になる時より「前」を表すのがポイントです。

• 過去完了（had ＋ 過去分詞）：When I arrived, the train had already left.（私が着いたとき、電車はすでに出ていた。）※過去のある時点よりさらに前。
• 未来完了（will have ＋ 過去分詞）：I will have finished the work by noon.（正午までに仕事を終えているだろう。）
• 過去完了進行形：She had been waiting for an hour when he came.（彼が来たとき、彼女は1時間ずっと待っていた。）

③ 受動態の応用（完了・進行・SVOO・群動詞）

準2級では受動態がいろいろな形と組み合わさります。「be ＋ 過去分詞」の be の部分を変えるのがコツです。

• 完了形の受動態：The work has been finished.（その仕事は終えられた。）
• 進行形の受動態：The house is being built now.（その家は今建てられている最中だ。）
• SVOOの受動態：I was given a present.（私はプレゼントをもらった。）
• 群動詞の受動態：The baby was taken care of by her.（赤ちゃんは彼女に世話された。）※前置詞も残す。

④ 関係詞（what / 関係副詞 / 非制限用法 / 前置詞＋関係代名詞）

3級の who / which / that に加えて、準2級では関係詞の種類が増えます。

• 関係代名詞 what（〜すること・もの）：This is what I wanted.（これが私のほしかったものだ。）※先行詞を含む。
• 関係副詞 where / when / why：This is the town where I was born.（ここは私が生まれた町だ。）
• 非制限用法（, which）：He passed the exam, which surprised us.（彼は試験に合格し、そのことは私たちを驚かせた。）※コンマの後ろは前の文全体を指すこともある。
• 前置詞 ＋ 関係代名詞：This is the house in which he lives.（これが彼の住んでいる家だ。）＝the house which he lives in。

⑤ 分詞構文（付帯状況 with / being の省略 / 独立分詞構文）

接続詞＋主語＋動詞を、分詞（-ing / 過去分詞）を使って短く言いかえるのが分詞構文です。

• 基本：Walking in the park, I met an old friend.（公園を歩いていると、旧友に会った。）＝When I was walking 〜。
• 付帯状況の with：He sat there with his eyes closed.（彼は目を閉じてそこに座っていた。）
• being の省略：(Being) Tired, she went to bed early.（疲れていたので早く寝た。）
• 受動の分詞構文：Written in easy English, this book is popular.（やさしい英語で書かれているので人気だ。）

⑥ 不定詞・動名詞の応用

3級の不定詞・動名詞が、準2級ではさらに発展した形で出ます。

• 完了不定詞（to have ＋ 過去分詞）：He seems to have been sick.（彼は病気だったようだ。）※述語より前の時を表す。
• be to 不定詞：You are to finish it by Friday.（金曜までに終えなければならない。）＝予定・義務など。
• 意味上の主語：It is important for you to study.（あなたが勉強することが大切だ。）人の性質を表す形容詞では of：It is kind of you to help.
• remember / forget / stop の使い分け：remember to do（これから〜するのを覚えている）／remember doing（〜したのを覚えている）。stop to do（〜するために立ち止まる）／stop doing（〜するのをやめる）。

⑦ 使役動詞・知覚動詞（make / let / have / get / see / hear）

「人に〜させる」「〜するのを見る・聞く」を表す動詞です。後ろの動詞の形に注意します。

• 使役 make / let / have ＋ 人 ＋ 原形：My mother made me clean my room.（母は私に部屋を掃除させた。）／She let me go.（彼女は私を行かせてくれた。）
• get ＋ 人 ＋ to do：I got him to help me.（彼に手伝ってもらった。）※get だけ to が必要。
• have ＋ もの ＋ 過去分詞：I had my hair cut.（髪を切ってもらった。）
• 知覚動詞 see / hear ＋ 人 ＋ 原形 / -ing：I saw him cross the street.（彼が通りを渡るのを見た。）／I heard someone singing.（だれかが歌っているのが聞こえた。）

⑧ 比較の応用（the 比較級, the 比較級 / not so much A as B / 倍数）

3級の比較級・最上級が、準2級では次のような応用の形で出ます。

• the ＋ 比較級, the ＋ 比較級（〜すればするほど…）：The harder you study, the more you learn.（勉強すればするほど多く学べる。）
• not so much A as B（AというよりむしろB）：He is not so much a teacher as a friend.（彼は先生というよりむしろ友達だ。）
• 倍数表現：This room is twice as large as that one.（この部屋はあの部屋の2倍の広さだ。）
• 比較級の強調：This is much more difficult.（これははるかに難しい。）※very ではなく much を使う。

⑨ 強調構文と倒置

語順を変えて、ある部分を強調したり文を引き締めたりする表現です。

• 強調構文（It is 〜 that …）：It was Tom that broke the window.（窓を割ったのはトムだ。）※強調したい語をはさむ。
• 否定語句の倒置：Never have I seen such a beautiful view.（こんな美しい景色は見たことがない。）※否定語が文頭に出ると疑問文の語順になる。
• so / neither の倒置：I'm tired. — So am I.（私も。）／I don't like it. — Neither do I.（私も好きでない。）

文法の覚え方のコツ

文法はルールを暗記するだけでなく、正しい例文ごとに覚えるのが近道です。

• 例文で覚える：「If I had more time, I would travel.」のように、形のそろった短い文をそのまま覚えると、ルールが自然に身につきます。
• 時制のずれを意識：仮定法や完了形は「いつのことか」がカギ。基準の時より前か後かを図にして確認しましょう。
• 後ろの動詞の形に注目：使役・知覚動詞は「原形か to か -ing か」がポイント。get だけ to が要る、と区別して覚えます。
• くり返す：1回で覚えようとせず、何度も見て少しずつ定着させましょう。

知らない用語が出てきたら、用語集で意味を確認すると安心です。学習全体の進め方は勉強法ガイドも参考にしてください。動詞は動詞の章でくわしく確認できます。なお、準2級の手前の文法を確認したいときは英検3級の文法も復習に役立ちます。