英検3級 基本文法：現在完了・受動態・関係代名詞・分詞・不定詞応用・比較応用

英検3級の文法は、中学3年生で習う内容が中心です。4級の過去形・未来に加えて、現在完了（〜したことがある）・受動態（〜される）・関係代名詞（〜する人・もの）など、表現できることが大きく広がります。むずかしく見えても、ひとつずつ正しい例文で形を覚えれば大丈夫です。この章では、英検3級でよく出る基本文法を項目ごとに整理します。正しい例文で確認して、最後に一問一答で力だめしをしましょう。

※出題範囲は変わる場合があります。最新情報は必ず日本英語検定協会 公式情報でご確認ください。

① 現在完了（経験・完了・継続）

「have ＋ 過去分詞」で表すのが現在完了です。過去と今をつなぐ言い方で、3つの意味があります。

• 経験（〜したことがある）：I have visited Kyoto twice.（京都を2回訪れたことがある。）よく ever / never / before と使う。
• 完了（〜してしまった）：She has just finished lunch.（彼女はちょうど昼食を終えた。）よく just / already / yet と使う。
• 継続（ずっと〜している）：We have lived here for ten years.（10年間ここに住んでいる。）よく for / since と使う。

主語が三人称単数のときは has を使います（He has 〜）。否定は have not（haven't）、疑問は Have you 〜? の形です。

② 現在完了進行形（have been 〜ing）

「have been ＋ 動詞の ing」で、過去から今までずっと続けている動作を表します。

• I have been studying English for two hours.（2時間ずっと英語を勉強している。）
• It has been raining since morning.（朝からずっと雨が降っている。）

現在完了（継続）が「状態」を表すのに対し、現在完了進行形は「動作」を続けていることを強調します。

③ 受動態（be動詞 ＋ 過去分詞）

「〜される・〜されている」を表すのが受動態です。「be動詞 ＋ 過去分詞」で作り、「だれによって」は by で表します。

• This song is loved by many people.（この歌は多くの人に愛されている。）
• The temple was built in 1950.（その寺は1950年に建てられた。）＝過去の受動態
• English is spoken in Australia.（英語はオーストラリアで話されている。）

否定は be動詞のあとに not、疑問は be動詞を前に出します（Is this book read by 〜?）。

④ 関係代名詞（who / which / that / whose・目的格の省略）

2つの文を1つにつなぎ、前の名詞をうしろからくわしく説明するのが関係代名詞です。説明される名詞を「先行詞」といいます。

• who（人）：I have a friend who lives in Osaka.（大阪に住んでいる友達がいる。）
• which（もの）：This is a book which is popular now.（これは今人気の本だ。）
• that（人・もの両方）：The boy that is running is my brother.（走っている男の子はわたしの弟だ。）
• whose（〜の）：I know a girl whose father is a doctor.（父親が医者の女の子を知っている。）

目的格の関係代名詞は省略できます。This is the book (which) I bought yesterday.（これは昨日買った本だ。）— which を省いても正しい文です。

⑤ 分詞の形容詞用法（〜ing / 過去分詞）

動詞を形容詞のように使って名詞を説明するのが分詞です。「〜している」は ing 形、「〜される・された」は過去分詞を使います。

• Look at the running dog.（走っている犬を見て。）＝ing で「〜している」
• The girl singing over there is Yuki.（あそこで歌っている女の子はユキだ。）※名詞のうしろに置く
• This is a letter written in English.（これは英語で書かれた手紙だ。）＝過去分詞で「〜された」

⑥ 間接疑問（疑問詞のあとは〈主語＋動詞〉）

疑問文が文の一部に入ると、語順が〈疑問詞 ＋ 主語 ＋ 動詞〉に変わります。これを間接疑問といいます。

• I don't know where he lives.（彼がどこに住んでいるか知らない。）×where does he live ではない
• Tell me what this is.（これが何か教えて。）
• Do you know when she will come?（彼女がいつ来るか知っていますか？）

⑦ 不定詞の応用（it is to / too to / enough to / want 人 to / how to）

4級の不定詞（to ＋ 動詞）が、3級では次のような応用の形でよく出ます。

• It is … to 〜（〜することは…だ）：It is important to study every day.（毎日勉強することは大切だ。）
• too … to 〜（…すぎて〜できない）：This box is too heavy to carry.（この箱は重すぎて運べない。）
• … enough to 〜（〜するのに十分…）：He is old enough to drive.（彼は運転できる年齢だ。）
• want 人 to 〜（人に〜してほしい）：I want you to help me.（あなたに手伝ってほしい。）
• how to 〜（〜のしかた）：I know how to cook curry.（カレーの作り方を知っている。）

⑧ 動名詞（〜すること）

動詞に ing をつけて「〜すること」と名詞のように使うのが動名詞です。enjoy・finish・stop の後ろや、前置詞の後ろで使います。

• I enjoy reading books.（本を読むのを楽しむ。）
• She is good at swimming.（彼女は泳ぐのが得意だ。）← 前置詞 at の後ろ
• Getting up early is good for your health.（早起きは健康に良い。）← 主語になる動名詞

⑨ 比較の応用（最上級・than any other・as 〜 as possible）

4級の比較級・最上級が、3級では次のような応用の形で出ます。

• 最上級：Mt. Fuji is the highest mountain in Japan.（富士山は日本でいちばん高い山だ。）long い形容詞は the most 〜。
• than any other ＋ 単数名詞（ほかのどの〜よりも）：This is bigger than any other building here.（ここのほかのどの建物より大きい。）
• as 〜 as possible（できるだけ〜）：Please come as soon as possible.（できるだけ早く来て。）

good / well の比較級は better、最上級は best と特別な形になります。比較で使う形容詞・副詞は形容詞・副詞の章で確認できます。

⑩ 接続詞（when / if / because / that / although / so that）

文と文をつなぐ接続詞です。3級では although や so that が新しく加わります。

文法の覚え方のコツ

文法はルールを暗記するだけでなく、正しい例文ごとに覚えるのが近道です。

• 例文で覚える：「I have visited Kyoto.」「This is the book which I bought.」のように、形のそろった短い文をそのまま覚えると、ルールが自然に身につきます。
• 過去分詞を固める：現在完了も受動態も過去分詞が命です。不規則動詞の3つの形を先に固めましょう。
• 語順に注目：間接疑問や関係代名詞は語順がポイント。〈主語＋動詞〉の並びを意識しましょう。
• くり返す：1回で覚えようとせず、何度も見て少しずつ定着させましょう。

知らない用語が出てきたら、用語集で意味を確認すると安心です。学習全体の進め方は勉強法ガイドも参考にしてください。過去分詞は動詞の章でくわしく確認できます。なお、3級の手前の内容を確認したいときは英検4級の文法も復習に役立ちます。